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Enseignement soutien scolaire aide aux devoirs

Réduction Agrandissement.

Voir le cours: ICI.
Il existe un test: ICI.

EX. 1
Complète.

a) Rectangles:
largeur fig.1:
cm
aire fig. 2:
cm2
aire fig. 2:
cm2
coef. d'agrandissement:

b) Disques:
aire fig. 3:
cm2
aire fig. 4:
cm2
coef. de réduction:


EX. 2
Le dessin ci-contre représente la maquette d'une piscine à l'échelle 1/25ème.
Calcule en
m3 son volume d'eau quand elle sera pleine.


EX. 3
Un pâtissier vend de grands cornets de glace ayant la forme de cônes de révolution de hauteur SO = 12 cm et de volume V = 36 cm
3. Ce pâtissier décide de vendre de petits cornets de hauteur SO' = 8 cm. On admet que le petit cornet est une réduction du grand cornet.
a) Calcule le rapport de réduction.
b) Calcule le volume du petit cornet en fonction de .

EX. 4

Dans la figure ci-dessus, on considère que DCE est une réduction de ABE. De plus, nous avons: AE = 12 cm, AB = 5 cm, BE = 9 cm et DE = 4,5 cm.
a) Quel est le coefficient de réduction entre DCE et ABE?
b) Pourquoi peut-on dire que l'aire de DCE est 5,625
cm2?



EX. 5
SABCD est une pyramide à base carrée de hauteur [SA]. AB = 9 cm et SA = 12 cm. SAB est rectangle en A. SAB est rectangle en A.
EFGH est la section de la pyramide SABCD par le plan parallèle à la base. SE = 3 cm.
a) Calcule EF.
b) Calcule SB.
c) Calcule le volume de la pyramide SABCD.
d) Calcule le coefficient de réduction qui permet de passer de la pyramide SABCD à la pyramide SEFGH.
e) Déduis-en le volume de la pyramide SEFGH.


EX. 6
SABCDEF est une pyramide dont la base est l'hexagone régulier ABCDEF. OA = 10 m. On admettra que l'aire de cette base est égale à 259,8 m
2. La hauteur [SO] mesure 4 m.
a) Calcule le volume de cette pyramide.
b) Calcule SB (donne une valeur exacte).
c) On fabrique une maquette de cette pyramide à l'échelle 1 / 20. Calcule le volume de cette maquette (choisis une unité appropriée).

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